Descripción
Cada escuela y cada aula tienen potencial suficiente para diseñar un contexto donde todos y todas pertenezcamos, participemos y son sintamos importantes y útiles.
Los primeros días del curso son claves para garantizar la seguridad, la confianza y la motivación necesarias en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.
La unidad O nos permite empezar el curso desde un enfoque emocional para conocernos, crear vínculos, diseñar el espacio, formar la identidad del grupo, proponer normas qué propicien un clima proactivo, descubrir qué emociones nos ayudan a aprender y cuáles limitan el aprendizaje.
